多項選擇題關于思維和語言的關系,維果茨基認為()
A.思維和語言具有不同的發(fā)生根源和發(fā)展路線
B.內(nèi)部語言對思維發(fā)展具有決定性的特殊意義
C.外部語言的發(fā)展是通過積累漫長的功能和結構變化,從內(nèi)部語言中分化出來的
D.兒童言語的發(fā)展是從自我中心語言向社會化言語發(fā)展的
E.兒童思維的發(fā)展依賴于言語
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1.多項選擇題格塞爾認為發(fā)展變化的特點有()
A.不連續(xù)
B.周期性
C.矛盾性
D.結構性
E.連續(xù)的
2.多項選擇題兒童形成依戀必然要獲得并建立哪幾方面的表征?()
A.自我表征
B.社會表征
C.依戀對象的表征
D.環(huán)境表征
E.游戲表征
3.多項選擇題以下是霍妮提出的防御機制有()
A.盲點作用
B.分隔作用
C.犬懦主義
D.自以為是
E.捉摸不定
4.多項選擇題行為主義將思維劃分為哪幾類?()
A.習慣的思維
B.無聲的思維
C.想象的思維
D.計劃性的思維
E.動作的思維
5.多項選擇題隨著兒童的發(fā)展,注意與知覺有以下()變化。
A.兒童注意的信息與他所面臨的任務之間的一致性越來越高
B.兒童的注意變得越來越靈活
C.兒童的知覺準備狀態(tài)越來越明顯
D.兒童的注意變得更加經(jīng)濟、有效
E.逐漸學會注意刺激的結構和次序,把信息應用到自己的實際活動中去
最新試題
我們在學習兒童心理發(fā)展理論時,最核心的任務是()
題型:多項選擇題
弗洛伊德認為心理發(fā)展的內(nèi)部機制是()。
題型:單項選擇題
下列有關科學的不確定性的說法正確的是()
題型:多項選擇題
在格賽爾的育兒觀念中,不屬于正確育兒的第一要義是()
題型:多項選擇題
華生行為主義理論的局限包括()
題型:多項選擇題
人格結構中表現(xiàn)出非理性的是()。
題型:單項選擇題
承認自己無能,心存恐懼的同時,努力贏得別人的感情,依附最有權勢的人或群體,兒童應對外界的這一手段是()。
題型:單項選擇題
人的生命核心和人的天賦潛能的自然流露是()。
題型:單項選擇題
華生認為,每一種復雜身體的反應必須涉及的內(nèi)容有()
題型:多項選擇題
研究者在以自己的觀點解釋事實時往往受()因素的影響。
題型:多項選擇題