A.否認(rèn)了意識(shí)的作用
B.排斥了任何形式的內(nèi)省，不可避免的造成研究方法的單一
C.相對(duì)于復(fù)雜心理現(xiàn)象，s-r公式過于簡(jiǎn)單粗暴
D.教育萬能論過于絕對(duì)
E.否認(rèn)了遺傳的作用
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A.桑代克
B.維果茨基
C.列昂節(jié)夫
D.魯利亞
E.班杜拉
A.過于強(qiáng)調(diào)自然過程與文化歷史過程的對(duì)立
B.把教學(xué)當(dāng)作“發(fā)展的源泉”，夸大教學(xué)的作用
C.低估低年齡兒童的認(rèn)知能力，高估年長(zhǎng)兒童的認(rèn)知能力
D.過于強(qiáng)調(diào)兩種心理機(jī)能的區(qū)別
E.認(rèn)知結(jié)構(gòu)概念過于抽象，有許多現(xiàn)象難以解釋
A.重復(fù)練習(xí)游戲
B.象征性游戲
C.規(guī)則游戲
D.創(chuàng)造性游戲
E.智力游戲
A.個(gè)人的哲學(xué)觀點(diǎn)
B.個(gè)性特征
C.生活經(jīng)驗(yàn)
D.過往的經(jīng)歷
E.方法論
A.大步子前進(jìn)原則
B.小步子前進(jìn)原則
C.主動(dòng)參加原則
D.及時(shí)反饋原則
E.延遲強(qiáng)化原則
最新試題
安娜弗洛伊德指出，處于青春期的兒童對(duì)于家長(zhǎng)容易產(chǎn)生的抵觸情緒以及經(jīng)常采用的克制沖動(dòng)的方法是（）
皮亞杰對(duì)于兒童的認(rèn)知發(fā)展階段進(jìn)行了科學(xué)的闡述，以下說法正確的是（）
以下屬于焦慮的防御機(jī)制是（）
維果茨基理論的主要缺陷有（）
皮亞杰對(duì)于兒童的游戲進(jìn)行分類，其中包括（）
我們至少可以從以下哪幾個(gè)方面來表述理論？（）
華生認(rèn)為，每一種復(fù)雜身體的反應(yīng)必須涉及的內(nèi)容有（）
以下屬于復(fù)合思維時(shí)期的階段為（）
以下家長(zhǎng)的教育方式，符合日內(nèi)瓦學(xué)派的觀點(diǎn)的是（）
研究者在以自己的觀點(diǎn)解釋事實(shí)時(shí)往往受（）因素的影響。