A.提高她的工資待遇
B.提拔她,讓她擔(dān)任更重要的職務(wù)
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A.在“得到”時,是風(fēng)險規(guī)避的
B.在“失去”時,是風(fēng)險規(guī)避的
A.威懾效應(yīng)
B.磁場效應(yīng)
C.蝴蝶效應(yīng)
D.擒縱效應(yīng)
A.激勵
B.懲罰
A.威懾效應(yīng)
B.嘗膽效應(yīng)
C.蝴蝶效應(yīng)
A.面敵凝聚效應(yīng)
B.威懾效應(yīng)
C.引玉效應(yīng)
最新試題
個體真正獨立的標(biāo)志是哪個部分的形成?()
睡眠是一種保護性抑制,改善睡眠質(zhì)量可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率。改善睡眠常用方法包括()
在其他條件相同的情況下,漂亮的人更容易被人喜歡,這與人們認(rèn)為漂亮的人還附帶有其他方面好的屬性有關(guān),即漂亮的()。
()在表情達意時具有跨文化存差異。
大學(xué)生李某,第一次登臺參加班干部競聘演講時,感覺自己緊張、聲音顫抖、臉紅、心跳加速、呼吸急促……這表明他在參加演講出現(xiàn)了一些反應(yīng),這些反應(yīng)不包括()。
布瑞迪的執(zhí)行猴實驗說明了()。
最高層次的情緒調(diào)控水平是()。
從前,有一個王國,他有一個不為人知的煩惱,就是他的耳朵一天比一天長。長了驢耳朵的皇帝只讓理發(fā)師知道他的秘密,并命理發(fā)師不許把秘密泄露。日子久了,理發(fā)師覺得把這秘密壓在心中好難受,但他又不敢對外人說出這個秘密。后來,他終于想出一個發(fā)泄的兩全之計:在地上挖一個大洞,每天對著大洞狂吼:“皇帝長了一對驢耳朵!”于是,他發(fā)泄了,心理平衡了。這個故事說明()。
高校開展心理咨詢與輔導(dǎo)工作的重點不是()