問答題簡述布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的特征。
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實(shí)訓(xùn)室教學(xué)的目的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,已經(jīng)成為順應(yīng)時代發(fā)展的必然趨勢的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
臨床教學(xué)特征不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
以下我國首次招收護(hù)理專業(yè)博士研究生的大學(xué)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
課程設(shè)置的四個階段相互依賴,相互發(fā)展,不包含()。
題型:單項(xiàng)選擇題
護(hù)理專業(yè)本科生的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求是()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列醫(yī)院物理環(huán)境的設(shè)置,會對學(xué)生產(chǎn)生影響的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育更多追求教育的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
以下屬于建構(gòu)主義理論在護(hù)理教育中應(yīng)用的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)桑代克的學(xué)習(xí)理論,如果學(xué)生上課發(fā)言可以加分,但不發(fā)言就沒有,課上積極發(fā)言的學(xué)生會增多,此現(xiàn)象符合下列學(xué)習(xí)規(guī)律的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題