護理專業(yè)本科生的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求是（）

撰寫和出版的《課程與教學(xué)的基本原理》并樹立了課程研究領(lǐng)域的一個里程碑的美國當(dāng)代最負(fù)盛名的課程理論家和評價專家是（）。

以下我國首次招收護理專業(yè)博士研究生的大學(xué)是（）。

以下不是信息處理的心理過程特點的是（）。

我國護理教育根據(jù)時間分為（）

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，已經(jīng)成為順應(yīng)時代發(fā)展的必然趨勢的是（）。

根據(jù)桑代克的學(xué)習(xí)理論，如果學(xué)生上課發(fā)言可以加分，但不發(fā)言就沒有，課上積極發(fā)言的學(xué)生會增多，此現(xiàn)象符合下列學(xué)習(xí)規(guī)律的是（）。

關(guān)于信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)的作用，下列說法錯誤的是（）。

對信息化教學(xué)設(shè)計過程的關(guān)注點，不包括（）。

課程設(shè)置的四個階段相互依賴，相互發(fā)展，不包含（）。