A.沒有一種人人適用，處處適用的“全能媒體”
B.教科書不是教學(xué)媒體
C.隨著社會的發(fā)展，新的媒體將會完全取代舊媒體
D.分為普通教學(xué)媒體和電化教學(xué)媒體兩大類
E.教學(xué)媒體是否先進決定了教學(xué)質(zhì)量的好壞
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你可能感興趣的試題
A.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”
B.教學(xué)相長
C.“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”
D.“不憤不啟，不悱不發(fā)”
E.長善救失
A.任務(wù)
B.練習(xí)題
C.評價標(biāo)準(zhǔn)
D.主題
E.大學(xué)大綱
A.教科書
B.教學(xué)理論
C.課程計劃
D.教學(xué)評價
A.準(zhǔn)備律
B.應(yīng)用律
C.效果律
D.失用律
A.傳播
B.認(rèn)同
C.面臨
D.內(nèi)在化
最新試題
臨床教學(xué)特征不包括（）。
關(guān)于信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)的作用，下列說法錯誤的是（）。
我國護理教育根據(jù)時間分為（）
以下屬于建構(gòu)主義理論在護理教育中應(yīng)用的是（）。
實訓(xùn)室教學(xué)的目的是（）
根據(jù)桑代克的學(xué)習(xí)理論，如果學(xué)生上課發(fā)言可以加分，但不發(fā)言就沒有，課上積極發(fā)言的學(xué)生會增多，此現(xiàn)象符合下列學(xué)習(xí)規(guī)律的是（）。
常用的臨床護理能力評估方法中，可促進評估者全面收集信息并主動尋找問題的是（）。
編制護理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的原則（）
護理專業(yè)本科生的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求是（）
常用的多媒體教學(xué)系統(tǒng)不包括（）。