您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.將重復(fù)詞句放在題干中
B.各項(xiàng)詞句詳簡(jiǎn)一致
C.能太多
D.干擾性不能太強(qiáng)
E.各項(xiàng)相關(guān)性小些
A.自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)
B.查閱以前的學(xué)習(xí)成績(jī)
C.標(biāo)準(zhǔn)參照性評(píng)價(jià)
D.診斷性評(píng)價(jià)
E.系統(tǒng)測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)
A.信度是指同樣的學(xué)生做水平相等試卷成績(jī)很接近
B.當(dāng)難度系數(shù)為0.5時(shí)認(rèn)為是試題很難
C.考試能測(cè)量出學(xué)生的知識(shí)程度反應(yīng)是試卷reliability
D.好學(xué)生得高分，沒(méi)學(xué)好的學(xué)生得低分表示該試卷有效度
E.統(tǒng)計(jì)每題試題的答錯(cuò)率為該題的難度系數(shù)
最新試題
根據(jù)桑代克的學(xué)習(xí)理論，如果學(xué)生上課發(fā)言可以加分，但不發(fā)言就沒(méi)有，課上積極發(fā)言的學(xué)生會(huì)增多，此現(xiàn)象符合下列學(xué)習(xí)規(guī)律的是（）。
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，已經(jīng)成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)的是（）。
實(shí)訓(xùn)室教學(xué)的目的是（）
編制護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的原則（）
孫老師編制《急救護(hù)理學(xué)》課程教學(xué)大綱時(shí)，其中有一條寫(xiě)道：幫助學(xué)生領(lǐng)悟“時(shí)間就是生命”的意義，該條內(nèi)容體現(xiàn)的是（）。
“提供信息素材，聯(lián)系社會(huì)生活的能力”屬于教師信息化教學(xué)能力的（）。
撰寫(xiě)和出版的《課程與教學(xué)的基本原理》并樹(shù)立了課程研究領(lǐng)域的一個(gè)里程碑的美國(guó)當(dāng)代最負(fù)盛名的課程理論家和評(píng)價(jià)專家是（）。
素質(zhì)教育更多追求教育的（）。
以下不是信息處理的心理過(guò)程特點(diǎn)的是（）。
護(hù)理教育中思想品德教育的核心是（）