單項(xiàng)選擇題臨床教學(xué)中為更好地完成教學(xué)任務(wù)，一般要求實(shí)習(xí)時(shí)一位教師帶領(lǐng)：（）
A.1~2名學(xué)生
B.3~4名學(xué)生
C.5~7名學(xué)生
D.7~10名學(xué)生
E.10~15名學(xué)生
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1.單項(xiàng)選擇題制定講授計(jì)劃時(shí)應(yīng)考慮的因素，除下列哪項(xiàng)：（）
A.學(xué)生的教學(xué)背景
B.授課內(nèi)容與題材
C.環(huán)境因素
D.師生雙方的心理因素
E.教師的人格特征
最新試題
以下不是斯金納理論的強(qiáng)化原則的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，已經(jīng)成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然趨勢的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
比較教育研究工作具體步驟不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
撰寫和出版的《課程與教學(xué)的基本原理》并樹立了課程研究領(lǐng)域的一個(gè)里程碑的美國當(dāng)代最負(fù)盛名的課程理論家和評價(jià)專家是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
制定護(hù)理學(xué)課程目標(biāo)的依據(jù)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育更多追求教育的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
孫老師編制《急救護(hù)理學(xué)》課程教學(xué)大綱時(shí)，其中有一條寫道：幫助學(xué)生領(lǐng)悟“時(shí)間就是生命”的意義，該條內(nèi)容體現(xiàn)的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
編制護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的原則（）
題型：多項(xiàng)選擇題
案例設(shè)計(jì)需要注意的點(diǎn)不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
實(shí)訓(xùn)室教學(xué)的目的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題