單項選擇題在教育管理中講究實效，使教育管理創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟效益與社會效益，為社會的發(fā)展作出貢獻是教育管理的（）
A.動態(tài)原理
B.系統(tǒng)原理
C.人本原理
D.效益原理
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1.單項選擇題（）要求在教育管理中應以調(diào)動人的積極性，做好人的工作為根本。
A.動態(tài)原理
B.系統(tǒng)原理
C.人本原理
D.效益原理
2.單項選擇題20世紀60年代至80年代末（）提出了“范式”，主要借助歷史材料來構建理論。
A.羅素
B.孔德
C.斯賓塞
D.庫恩
3.單項選擇題教育管理研究內(nèi)容的發(fā)展趨勢，其中不重視（）對教育管理的影響。
A.后現(xiàn)代主義
B.建構主義
C.結構主義
D.女性主義
4.單項選擇題第一次區(qū)別了憲政與行政，第一次劃分了行政與行政學的領域，第一次研究了教育與教育行政、教育學與教育行政學之間的關系的是（）
A.德國施泰因
B.美國泰勒
C.美國卡伯利
D.美國梅奧
5.單項選擇題教育管理學大概產(chǎn)生于（）
A.19世紀末20世紀初
B.19世紀末
C.19世紀初
D.20世紀初
最新試題
評價應該讓持反對意見者參加，讓不同意見的評價者都提供證據(jù)，以確保問題正反面的意見都交到?jīng)Q策層。這是（）
題型：單項選擇題
實際進行的教育活動除了收到預期的效應外，還會產(chǎn)生各種“非預期效應”或者叫“副效應”，這種非預期效應的影響有時是很大的。這是（）的觀點。
題型：單項選擇題
報表的設計、使用和采購應集中控制、統(tǒng)一分配，體現(xiàn)的是報表應遵循的（）
題型：單項選擇題
實施教育督導工作重任的主體是（）
題型：單項選擇題
教育費附加屬于（）
題型：單項選擇題
教育財務中的會計工作方法有三種，其中不包括（）
題型：單項選擇題
建立督導檔案是在教育督導過程的（）進行的。
題型：單項選擇題
教育政策實施所要達到的結果或者要完成的任務，一般是指教育政策（）
題型：單項選擇題
教育評價能激發(fā)學生積極向上的動機，并使之朝著教育目標不斷進步，這是教育評價的（）體現(xiàn)。
題型：單項選擇題
古人云：“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”，體現(xiàn)的是教育人事行政的（）
題型：單項選擇題