A.使用原則
B.集中控制原則
C.標(biāo)準(zhǔn)化原則
D.準(zhǔn)確性原則
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你可能感興趣的試題
A.檔案管理
B.文書管理
C.空間管理
D.環(huán)境管理
A.理論意義
B.科學(xué)意義
C.實(shí)踐意義
D.教育意義
A.數(shù)學(xué)規(guī)劃方法
B.計(jì)算機(jī)模型技術(shù)
C.計(jì)劃評(píng)審技術(shù)
D.系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)方法
A.教育行政執(zhí)法是一種具有單方權(quán)威性的活動(dòng)
B.教育行政執(zhí)法具有主動(dòng)性特征
C.教育行政執(zhí)法具有執(zhí)法主體多元性的特征
D.教育行政執(zhí)法是一種強(qiáng)制性的活動(dòng)
A.義務(wù)教育法
B.教育法
C.國(guó)家教育基本法
D.未成年人保護(hù)法
最新試題
教育督導(dǎo)過程是（）
建立督導(dǎo)檔案是在教育督導(dǎo)過程的（）進(jìn)行的。
報(bào)表的設(shè)計(jì)、使用和采購應(yīng)集中控制、統(tǒng)一分配，體現(xiàn)的是報(bào)表應(yīng)遵循的（）
教育決策的要素有（）
教育管理的職能不包括（）
管理者對(duì)地方和學(xué)校內(nèi)部的教育事務(wù)負(fù)責(zé)，類似于企業(yè)，指的是教育管理職能中的（）
教育行政機(jī)關(guān)為節(jié)省空間成本、有效利用空間、縮短工作流程、迅速處理資料、提供良好的工作環(huán)境并促進(jìn)人員的溝通與協(xié)調(diào)而對(duì)辦公室所做的布置，屬于教育行政機(jī)關(guān)管理的（）
將總結(jié)分為學(xué)校工作總結(jié)、部門或組織工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)，其依據(jù)是（）
教育法規(guī)體系是以憲法指導(dǎo)下的（）為母法。
教育領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)特征有（）