多項(xiàng)選擇題心理健康教育課程中貫徹相容性原則必須做到（）
A.參與
B.尊重
C.坦誠相待
D.信任
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1.多項(xiàng)選擇題心理健康教育課程除了貫徹心理健康教育的一般原則之外特別強(qiáng)調(diào)的原則是（）
A.發(fā)展性原則
B.相容性原則
C.主體性原則
D.體驗(yàn)性原則
2.多項(xiàng)選擇題心理健康教育課程的教學(xué)效果強(qiáng)調(diào)的“三重”是（）
A.重參與
B.重教育
C.重過程
D.重轉(zhuǎn)變
3.多項(xiàng)選擇題對心理健康教育課程影響比較大的課程論學(xué)派有（）
A.結(jié)構(gòu)主義課程論
B.人本主義課程論
C.行為主義課程論
D.實(shí)用主義課程論
4.多項(xiàng)選擇題廣義的心理健康教育課程包括（）
A.心理健康教育學(xué)科課程
B.心理健康教育活動課程
C.融合型心理健康教育課程
D.心理健康教育環(huán)境課程
5.多項(xiàng)選擇題從教學(xué)內(nèi)容看，心理健康教育課程以培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和解決成長中的問題來組織課程內(nèi)容，要讓學(xué)生學(xué)會（）
A.認(rèn)識環(huán)境
B.接納自我
C.調(diào)適自我
D.適應(yīng)環(huán)境
最新試題
（）是人格的核心，是人格健全的心理基礎(chǔ)。
題型：填空題
大學(xué)生處于青春期，由于性生理發(fā)育成熟，他們比較關(guān)注和敏感于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
高年級大學(xué)生交往動機(jī)往往比較復(fù)雜，越來越注重自身社會利益相關(guān)的務(wù)實(shí)性，這體現(xiàn)了交往的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
對心理健康的理解，可以有三個(gè)不同層次。最低層次：克服心理疾??；中間層次：超越“第三狀態(tài)”；理想層次：（）。
題型：填空題
大學(xué)新生要完成從“包辦式”生活向（）生活的轉(zhuǎn)變。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是青少年最主要的人際關(guān)系。
題型：填空題
情緒對我們的影響主要體現(xiàn)在哪些方面？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
大學(xué)生自我意識在統(tǒng)合的過程中易于出現(xiàn)（）兩種情況。
題型：多項(xiàng)選擇題
觀察力是一種專門的技術(shù)，需要加以有意的訓(xùn)練，一般來說，觀察的方法有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（），是發(fā)揮學(xué)生主體性的開始。
題型：填空題