單項選擇題下列有關(guān)腦力激蕩法的表述錯誤的是()
A.允許學(xué)生對一個問題能自由地考慮可采用的方法
B.它利用了集體思考和討論的方式
C.教師應(yīng)鼓勵學(xué)生真誠地提出意見
D.教師應(yīng)及時糾正學(xué)生提出的無價值意見
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1.單項選擇題心理健康教育課程內(nèi)容的組織方式不包括()
A.邏輯式組織
B.心理式組織
C.折中式組織
D.訓(xùn)練式組織
2.單項選擇題心理健康教育課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)不包括()
A.認(rèn)知經(jīng)驗要素
B.意志品質(zhì)要素
C.生活經(jīng)驗要素
D.心理素質(zhì)要素
3.單項選擇題心理健康教育環(huán)境課程的目標(biāo)著眼于心理品質(zhì)的()
A.認(rèn)識
B.陶冶
C.訓(xùn)練
D.提升
4.單項選擇題心理健康教育活動課程的目標(biāo)著眼于心理品質(zhì)的()
A.認(rèn)識
B.陶冶
C.訓(xùn)練
D.提升
5.單項選擇題心理健康教育學(xué)科課程的目標(biāo)著眼于對自己心理的()
A.認(rèn)識
B.陶冶
C.訓(xùn)練
D.提升
最新試題
以下內(nèi)容不屬于生理自我的內(nèi)容是()。
題型:單項選擇題
高年級大學(xué)生交往動機往往比較復(fù)雜,越來越注重自身社會利益相關(guān)的務(wù)實性,這體現(xiàn)了交往的()。
題型:單項選擇題
大學(xué)生處于青春期,由于性生理發(fā)育成熟,他們比較關(guān)注和敏感于()。
題型:單項選擇題
提高學(xué)習(xí)動機的最適宜方式,是將重點放在學(xué)生的()方面,而非動機本身。
題型:填空題
無論我們是否處于危機中,我們首先應(yīng)該掌握“三助”的方法,即自助、()和助人。
題型:單項選擇題
(),是發(fā)揮學(xué)生主體性的開始。
題型:填空題
情緒對我們的影響主要體現(xiàn)在哪些方面?()
題型:多項選擇題
大學(xué)生人際交往類型按照密切程度可分為()。
題型:多項選擇題
過度自慰行為對身體可能產(chǎn)生的影響有()。
題型:多項選擇題
對心理健康的理解,可以有三個不同層次。最低層次:克服心理疾?。恢虚g層次:超越“第三狀態(tài)”;理想層次:()。
題型:填空題