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判斷題學(xué)習(xí)策略的教育與輔導(dǎo)就是要教會學(xué)生掌握有效學(xué)習(xí)的程序、規(guī)則、方法、技巧以及調(diào)控方式等有效的學(xué)習(xí)策略，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。

1.判斷題教師可以通過改變學(xué)生的歸因方式來改變學(xué)生今后的行為。

2.判斷題渴望、喜歡與異性交往是青春期學(xué)生性心理發(fā)展的必然，男女生開始對異性同伴產(chǎn)生朦朧的神秘感和渴望。

3.判斷題自我設(shè)定是指為了滿足成長的需要，青少年自己制定出的在一定時間、空間范圍內(nèi)要達到或取得的具有一定價值標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)和結(jié)果。

4.判斷題自我完善即自我教育，是相對于被教育而存在的。

5.判斷題自信心是對自己力量的充分估計，深信自己或許能實現(xiàn)所追求的目標(biāo)，它是個人對自己正確而積極的認(rèn)識和評價。