學(xué)校心理健康教育中貫徹發(fā)展性原則，要注意“三早”。所謂“三早”，是指：一是早早進(jìn)行；二是早做準(zhǔn)備；三是（）。

由于學(xué)生只重視高中所開的升學(xué)課程，對(duì)于（）缺乏足夠認(rèn)識(shí)。

獲取性知識(shí)的正確途徑是（）。

（）是人格的核心，是人格健全的心理基礎(chǔ)。

情緒對(duì)我們的影響主要體現(xiàn)在哪些方面？（）

畢業(yè)生常見的心理咨詢問題是（）。

學(xué)校心理健康教育的意志目標(biāo)是幫助學(xué)生（），培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

對(duì)心理健康的理解，可以有三個(gè)不同層次。最低層次：克服心理疾??；中間層次：超越“第三狀態(tài)”；理想層次：（）。

既具有避孕又具有預(yù)防性疾病的用品是（）。

（）是青少年最主要的人際關(guān)系。