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單項(xiàng)選擇題從根本上制約教育的發(fā)展水平、規(guī)模和教育手段及教學(xué)方法改進(jìn)的因素是（）。

A.教育思想的進(jìn)步
B.政治經(jīng)濟(jì)制度
C.國家的教育方針
D.生產(chǎn)力發(fā)展水平

1.單項(xiàng)選擇題最早系統(tǒng)闡述了科學(xué)教育思想的教育學(xué)著作是（）。

A.柏拉圖的《理想國》
B.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
C.杜威的《民主主義與教育》
D.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

2.單項(xiàng)選擇題《論語·為政》中孔子“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的論述體現(xiàn)了教育學(xué)中（）統(tǒng)一原則。

A.知行
B.理論與社會(huì)
C.學(xué)習(xí)與思考
D.教與學(xué)

3.單項(xiàng)選擇題皮亞杰將個(gè)體認(rèn)知發(fā)展分為感知運(yùn)算水平、前運(yùn)算水平、具體運(yùn)算水平、形式運(yùn)算水平，這體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展的（）特點(diǎn)。

A.不平衡性
B.階段性
C.順序性
D.個(gè)別差異性

4.單項(xiàng)選擇題鄰居小蘭、小邱都10歲，可是小蘭就比小邱懂事的多，大家都夸她是個(gè)“小大人”，這體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展的（）特點(diǎn)。

A.不平衡性
B.階段性
C.互補(bǔ)性
D.個(gè)別差異性

5.單項(xiàng)選擇題國內(nèi)外出現(xiàn)的“文憑熱”表明當(dāng)前社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了以（）分層的社會(huì)。

A.政治分層
B.經(jīng)濟(jì)分層
C.文化分層
D.知識(shí)分層

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