單項(xiàng)選擇題鄰居小蘭、小邱都10歲,可是小蘭就比小邱懂事的多,大家都夸她是個(gè)“小大人”,這體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展的()特點(diǎn)。
A.不平衡性
B.階段性
C.互補(bǔ)性
D.個(gè)別差異性
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1.單項(xiàng)選擇題國(guó)內(nèi)外出現(xiàn)的“文憑熱”表明當(dāng)前社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了以()分層的社會(huì)。
A.政治分層
B.經(jīng)濟(jì)分層
C.文化分層
D.知識(shí)分層
2.單項(xiàng)選擇題當(dāng)代最著名的社會(huì)思想家皮埃爾.布迪厄最重視的是(),這一資本是借助于不同的渠道傳統(tǒng)的人類知識(shí)文化物品或通過了教育證書形式化了的具有生成性的資本。
A.經(jīng)濟(jì)資本
B.文化資本
C.社會(huì)資本
D.符號(hào)資本
3.單項(xiàng)選擇題每個(gè)學(xué)校都會(huì)有校訓(xùn)、校歌,他們屬于校園文化中()
A.物質(zhì)文化
B.組織制度文化
C.精神文化
D.課程活動(dòng)文化
4.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)在,我國(guó)部分少數(shù)民族的人口不會(huì)說自己本民族語,這是一種()
A.文化傳承
B.文化選擇
C.文化整理
D.文化創(chuàng)新
5.單項(xiàng)選擇題()可以被認(rèn)為是規(guī)范教育學(xué)形成標(biāo)志。
A.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
B.洛克的《教育漫話》
C.杜威的《民主主義與教育》
D.凱洛夫的《教育學(xué)》
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中小學(xué)的“雙基”教學(xué)是指()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
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題型:判斷題
原始社會(huì)的教育是與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離的
題型:判斷題
如何理解教學(xué)過程中掌握知識(shí)與發(fā)展智能之間的關(guān)系。
題型:?jiǎn)柎痤}
學(xué)科設(shè)置是教學(xué)計(jì)劃的中心問題。
題型:判斷題
“提倡啟發(fā)式,反對(duì)注入式”是我國(guó)教師選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的根本指導(dǎo)思想。
題型:判斷題
教學(xué)藝術(shù)的特點(diǎn)有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
主張教育生物起源論的主要代表人物是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
思想品德教育過程必須沿著知、情、意、行的順序進(jìn)行
題型:判斷題
從教育發(fā)展的歷程看,教育產(chǎn)生的直接必要條件是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題