A.0.02~0.03
B.0.03~0.05
C.0.05~0.1
D.0.05~0.3
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A.之前無法發(fā)現(xiàn)其發(fā)作先兆
B.過程中應(yīng)順其自然,不阻撓其活動
C.過程中不應(yīng)讓其四肢劇烈收縮和顫動
D.之后應(yīng)立刻讓他們起來活動活動
A.物理空間
B.社會交往活動
C.全部課程
D.教學(xué)
A.重視早期發(fā)現(xiàn)與早期干預(yù)
B.實(shí)行一體化融合教育
C.把特殊需要兒童安置到特殊學(xué)校
D.實(shí)行整合教育
最新試題
對于游戲治療原則的表述,下列各項(xiàng)中錯誤的是()
一級盲是指好眼的最佳矯正視力低于()
學(xué)語前耳聾的聽覺障礙發(fā)生在兒童()
哮喘病患兒病發(fā)時的癥狀不包括()。
讓幼兒一邊觀摩示范者的言行,一邊在教師指導(dǎo)下逐步參與活動,實(shí)際演練有關(guān)動作,這種模仿稱()。
在游戲治療完成后要解決哪些問題,達(dá)到什么目的。這是設(shè)計(jì)目標(biāo)中的()
以感官代償作用為理論基礎(chǔ)的語言矯治方法是()
以同等地位對待當(dāng)事人,確信當(dāng)事人具有自我覺醒的能力,只要提供給他自然的、和諧的、自由的優(yōu)良環(huán)境氣氛,當(dāng)事人自然會擺脫自我觀念中不真實(shí)的部分,顯露出人格的真面目。持這種觀點(diǎn)的是()
對幼兒語言障礙的矯治是一項(xiàng)系統(tǒng)、嚴(yán)密的工作,矯治時要抓好其中一系列的環(huán)節(jié),這體現(xiàn)的是語言矯治工作指導(dǎo)原則中的()。
以培養(yǎng)日常交往能力為目標(biāo),通過日常交往提高兒童的語言能力的特殊需要幼兒語言矯治方法是()。