A.政策研究功能
B.咨詢服務(wù)功能
C.教育培訓(xùn)功能
D.審查監(jiān)督功能
E.業(yè)務(wù)代理功能
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A.難以解決公正問題，以及人數(shù)與幸?？倲?shù)的內(nèi)在矛盾
B.專注于道德要求，容易將道德要求絕對化
C.過分強調(diào)行為的動機而忽視了行為的效果
D.建立在樸素的道德情感的基礎(chǔ)上，缺乏成熟的理性基礎(chǔ)
E.過于抽象，具有模糊性和片面性
A.《寂靜的春天》
B.《昆蟲記》
C.《變形記》
D.《崩潰》
E.《自然的故事》
A.預(yù)防為主
B.防治結(jié)合
C.深入一線
D.監(jiān)督指導(dǎo)
E.愛崗敬業(yè)
A.不斷提高醫(yī)療服務(wù)的品質(zhì)
B.除非有明確指引，一般不介入醫(yī)療資源分配
C.與病人保持適當(dāng)關(guān)系
D.進(jìn)行科學(xué)知識的創(chuàng)新
E.解決利益沖突而維護(hù)信任
A.病人在教學(xué)醫(yī)院就醫(yī)，意味著必須要給實習(xí)生示教
B.在教學(xué)醫(yī)院中，為了充分保護(hù)病人，應(yīng)該避免病人與實習(xí)生有任何的直接接觸
C.實習(xí)生可以不征求上級醫(yī)生同意，直接在病人身上進(jìn)行體格檢查學(xué)習(xí)
D.帶教老師有權(quán)力要求病人參與臨床教學(xué)，病人不能拒絕
E.如果希望病人參與臨床教學(xué)，要與病人提前進(jìn)行充分的溝通，尊重他們的意愿
最新試題
集中體現(xiàn)了古希臘醫(yī)德思想的文獻(xiàn)是（）。
醫(yī)者義務(wù)論是醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本理論在醫(yī)患關(guān)系中的投射，強調(diào)的是（）。
下列對醫(yī)學(xué)生實習(xí)性質(zhì)理解不正確的一項是（）。
隨著實驗醫(yī)學(xué)迅猛的發(fā)展，近代醫(yī)學(xué)在生物科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來。同時，醫(yī)學(xué)的發(fā)展又推動了醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)的社會化。隨著醫(yī)院的出現(xiàn)和發(fā)展，醫(yī)療活動的主要形式也從醫(yī)生個人行醫(yī)發(fā)展到集體行醫(yī)。這一現(xiàn)實背景決定了近代醫(yī)學(xué)倫理的基本特征是（）。
與“雙重效應(yīng)”直接相關(guān)的是（）。
希波克拉底提出的醫(yī)學(xué)宗旨是（）。
關(guān)于醫(yī)療的傷害性，下列表述不正確的是（）。
涉及器官分配倫理問題的是（）。
宋國賓著《醫(yī)業(yè)倫理學(xué)》開篇寫道：“夫習(xí)一藝而可以利天下者，唯醫(yī)為然。故醫(yī)者負(fù)責(zé)甚重，小之個人健康，大之人群幸福?！痹撁枋鰪娬{(diào)的是（）。
一名剛出生的男嬰，一般狀況尚可，但被發(fā)現(xiàn)罹患無肛癥，直腸連接到肛門的地方短少了2厘米。面對這種狀況，根據(jù)人的生命論，最為妥當(dāng)?shù)奶幹梅绞绞牵ǎ?/p>