以下對技能掌握式的體育教學模式的描述正確的是（）。

體育課堂組織紀律屬于體育教學（）環(huán)境。

（）是一個上承體育教學目的，下啟體育教學任務(wù)的中間環(huán)節(jié)。

體育課時教學目標把三維目標區(qū)分為（）三個方面。

從體育教學評價的主體來看，體育教學評價包括（）等方面的實施測量。

體育課的結(jié)束部分的主要任務(wù)有（）。

（）是一種主要適應(yīng)小學低、中年級學生，利用低年級學生熱衷模仿、形象思維占主導等特點，進行教學的一種方法。

在體育課堂的哪一環(huán)節(jié)應(yīng)加強與創(chuàng)設(shè)“自主”的教學情景？（）

（）是對學年體育教學目標的分割，要考慮季節(jié)和各項目運動的關(guān)系。

對學生體育學習的形成性評價，重點應(yīng)放在（）。