A.客觀公正
B.分類考核
C.注重實(shí)效
D.科學(xué)合理
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A.戰(zhàn)略分析
B.確定戰(zhàn)略目標(biāo)
C.實(shí)施戰(zhàn)略
D.評(píng)估戰(zhàn)略
A.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系
B.建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍
C.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)
D.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段
A.美國(guó)
B.德國(guó)
C.古希臘
D.英國(guó)
A.培養(yǎng)人才
B.科學(xué)研究
C.服務(wù)社會(huì)
D.普及教育
A.二者關(guān)系甚為密切
B.理論性知識(shí)需要轉(zhuǎn)化為技術(shù)性知識(shí),才能轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力
C.將理論應(yīng)用于實(shí)踐將會(huì)降低理論的價(jià)值和意義
D.實(shí)踐對(duì)學(xué)校教學(xué)具有很大的價(jià)值和意義
最新試題
我國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個(gè),即(),這也是世界各國(guó)高等教育成本分擔(dān)的一個(gè)基本構(gòu)成。
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
為了引導(dǎo)高校合理定位,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開(kāi)展的院校評(píng)估,包括()
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有()
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
我國(guó)高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類型有()
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()