單項選擇題教育的本質(zhì)決定了高校的基本職能是（）。

A.培養(yǎng)人才
B.科學研究
C.服務社會
D.普及教育


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1.單項選擇題下列關于高校的教學與實踐之間的關系的敘述，錯誤的是（）。

A.二者關系甚為密切
B.理論性知識需要轉化為技術性知識，才能轉換成現(xiàn)實的生產(chǎn)力
C.將理論應用于實踐將會降低理論的價值和意義
D.實踐對學校教學具有很大的價值和意義

2.單項選擇題下列哪一項不是上好課的必要條件？（）

A.目的明確
B.內(nèi)容正確
C.方法得當
D.手段先進

3.單項選擇題主張教育是學生自我實現(xiàn)的過程，這種教育質(zhì)量觀是（）。

A.外適質(zhì)量
B.個適質(zhì)量
C.內(nèi)適質(zhì)量
D.控制質(zhì)量

4.單項選擇題關于學分制與學年制的差異，下列哪一項是錯誤的？（）

A.學年制重過程管理，學分制重目標管理
B.學年制的教學計劃較為固定，學分制的教學計劃彈性較大
C.學年制強調(diào)共同性，學分制強調(diào)個體性
D.學年制采用導師制，學分制則采用班主任的管理方法

5.單項選擇題高校課程改革中，牛津模式的主要特征是（）。

A.以學群、學類為組織進行綜合知識教學
B.跨學科選課
C.通過復合課程將文、理學科融為一體
D.加強基礎，淡化專業(yè)