A.洛克;
B.盧梭;
C.第斯多惠;
D.烏申斯基
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A.文藝復(fù)興;
B.宗教改革;
C.英法資產(chǎn)階級革命;
D.第二次科技革命
A.自然權(quán)利思想;
B.三權(quán)分立思想;
C.人文主義思想;
D.自由平等思想
A.德謨克里特;
B.昆體良;
C.維多思若;
D.蒙臺涅
A.柏拉圖;
B.亞里士多德;
C.蘇格拉底;
D.德謨克里特
A.梁啟超;
B.蔡元培;
C.楊昌濟(jì);
D.陶行知
最新試題
良心在道德主體的自律活動中擔(dān)負(fù)著最重要的職責(zé),表現(xiàn)出最復(fù)雜的活動機(jī)制。
在階級社會中,人們在同一經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的不同地位和不同利益,也決定著各種道德體系的階級屬性、社會地位和彼此間的矛盾斗爭。
道德行為的選擇性表現(xiàn)在()
中國倫理思想是唯一一脈相承而又流傳至今的倫理思想傳統(tǒng)。
道德的調(diào)節(jié)方式的特殊性主要表現(xiàn)在以下哪些方面()
依據(jù)何種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行道德評價(jià),是道德評價(jià)能否順利進(jìn)行的次要問題。
社會道德評價(jià)和自我道德評價(jià)雖然是兩種不同類型的道德評價(jià),但在實(shí)際道德生活中往往是怎么樣的()
道德教育的內(nèi)涵、本質(zhì)與特征構(gòu)成了道德教育研究的中心性內(nèi)容。
注意集體利益的分割和個(gè)體利益的保障,是集體利益與個(gè)體利益之間的良性互動。
中國已經(jīng)進(jìn)入社會主義社會,社會主義道德規(guī)范必然占據(jù)主導(dǎo)地位,是社會倡導(dǎo)的主流道德規(guī)范。