A.相互聯(lián)系
B.相互補(bǔ)充
C.相互促進(jìn)
D.相輔相成
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A.對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德知識(shí)教育
B.培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德情感
C.培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德意志
D.幫助學(xué)生完成相關(guān)規(guī)劃
A.德性
B.良心
C.擇善而從
D.知行合一
A.善惡是道德的價(jià)值性質(zhì),所體現(xiàn)的是行為和品質(zhì)等是否具有道德價(jià)值;正當(dāng)不正當(dāng)體現(xiàn)的是道德的規(guī)范性質(zhì)
B.善惡涵蓋的范圍大于正當(dāng)不正當(dāng)
C.善惡與正當(dāng)不正當(dāng)作為道德標(biāo)準(zhǔn),其意義有所不同
D.提高判斷選擇善惡的能力并擇善而從
A.他律行與自律性相結(jié)合
B.規(guī)范性與主體性相統(tǒng)一
C.普遍性與特殊性相結(jié)合
D.持久性與規(guī)范性相一致
A.整個(gè)社會(huì)、群體和組織對(duì)社會(huì)成員的行為進(jìn)行指導(dǎo)、約束或制裁
B.社會(huì)成員之間自發(fā)的相互影響、相互監(jiān)督和相互批評(píng)
C.社會(huì)成員自己自覺地按照社會(huì)規(guī)范約束自己的行為
D.社會(huì)成員之間強(qiáng)力約束對(duì)方的行為
E.通過國家的有關(guān)機(jī)構(gòu)強(qiáng)力約束社會(huì)成員的行為
最新試題
道德行為的選擇性表現(xiàn)在()
依據(jù)何種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行道德評(píng)價(jià),是道德評(píng)價(jià)能否順利進(jìn)行的次要問題。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,而且隨著生產(chǎn)勞動(dòng)的方式和范圍的改變,科技的發(fā)展也會(huì)逐漸改變?nèi)藗兌嗄撤N道德心理和道德行為。
社會(huì)主義道德規(guī)范是以維護(hù)最廣大集體的根本利益和整體利益為根本目的的和最高追求的。
下面有關(guān)道德理想的說法正確的是()
發(fā)揮道德主體性的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)源泉是為人民服務(wù)。
康德是動(dòng)機(jī)論的代表人物,他認(rèn)為的道德價(jià)值在于行為后果,無關(guān)意志。
中國已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì),社會(huì)主義道德規(guī)范必然占據(jù)主導(dǎo)地位,是社會(huì)倡導(dǎo)的主流道德規(guī)范。
道德價(jià)值是人們對(duì)是非、善惡、榮辱等價(jià)值進(jìn)行選擇、認(rèn)同的綜合體現(xiàn)。
封建主義社會(huì)的基本特征有()