A.課堂常規(guī)、紀(jì)律常規(guī)等
B.宿舍常規(guī)、居住常規(guī)等
C.集會常規(guī)、勞動常規(guī)等
D.衛(wèi)生常規(guī)、獎金常規(guī)等
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A.教師要有獻(xiàn)身教育事業(yè)的精神,要熱愛兒童
B.教師要有優(yōu)良的品德
C.教師要有健康的體魄
D.教師要有教育理論知識,能掌握教學(xué)方法和技巧
A.教好功課,愛護(hù)學(xué)生
B.執(zhí)行教育方針,遵循教育規(guī)律
C.以身作則,為人師表
D.在職務(wù)范圍內(nèi)應(yīng)盡的責(zé)任
A.年齡比較大
B.素質(zhì)是基本的、全面的,又是可以努力達(dá)到的
C.搬用國外理論
D.素質(zhì)分類要純理論化
A.人的神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官特別是大腦的先天特點
B.文化修養(yǎng)
C.任職的資格
D.即公民素質(zhì)
A.體現(xiàn)中國特色和學(xué)校特點
B.借鑒國外經(jīng)驗
C.照般當(dāng)前流行的觀點
D.校長總結(jié)
最新試題
溝通的方式很重要,“不在于說了什么,而在于如何說的”,這啟示我們()
在德國,中小學(xué)校長的培訓(xùn)由誰負(fù)責(zé)?()
學(xué)校財產(chǎn)管理是()
以下不屬于以學(xué)校為關(guān)注點的學(xué)校效能觀的是()
在教育中要把德育、智育、體育、美育等聯(lián)系起來,這符合()
認(rèn)為考察學(xué)校就是要考察學(xué)校的“學(xué)生各方面素質(zhì)在輸出和輸入對比時產(chǎn)生變化的部分”的是()
杠桿分析法又稱()
學(xué)校國有資產(chǎn)管理的原則不包括()
教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校在20世紀(jì)80年代末崛起于哪個國家?()
尊重是人的基本需要,這符合()