單項(xiàng)選擇題漢字教學(xué)要重視(),加強(qiáng)復(fù)習(xí),通過書寫識(shí)記漢字。
A.準(zhǔn)確
B.通俗
C.對(duì)比
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1.單項(xiàng)選擇題漢字教學(xué)要從筆畫、筆順、部件、()四個(gè)方面漢字教學(xué)。
A.偏旁
B.間架結(jié)構(gòu)
C.整字
2.單項(xiàng)選擇題以下屬于漢字教學(xué)原則的是()。
A.語和文先分后和
B.字與詞教學(xué)分開
C.整體與部分結(jié)合
3.單項(xiàng)選擇題()是漢語作為第二語言教學(xué)最顯著的特點(diǎn)。
A.語法教學(xué)
B.語音教學(xué)
C.漢字教學(xué)
4.單項(xiàng)選擇題漢字教學(xué)的任務(wù)是以()為教學(xué)內(nèi)容,幫助學(xué)習(xí)者獲得認(rèn)讀和書寫漢字的技能。
A.常用漢字
B.漢字形音義的構(gòu)成特點(diǎn)和規(guī)律
C.基本詞匯
5.單項(xiàng)選擇題語法教學(xué)的方法包括歸納法、演繹法、()三種。
A.演繹與歸納相結(jié)合
B.直接法
C.以舊帶新
最新試題
為什么說第二語言習(xí)得研究不僅僅是語言學(xué)的“消費(fèi)者”而且是語言學(xué)的“貢獻(xiàn)者”?
題型:?jiǎn)柎痤}
什么是客觀性題目?什么是主觀性題目?都有哪些客觀性題型?
題型:?jiǎn)柎痤}
根據(jù)以往的有關(guān)研究,談?wù)勀銓?duì)第二語言和外語教學(xué)學(xué)科理論體系的看法。
題型:?jiǎn)柎痤}
我國對(duì)外漢語教學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)的關(guān)系如何?
題型:?jiǎn)柎痤}
怎樣看待第一語言習(xí)得和第二語言習(xí)得的關(guān)系?
題型:?jiǎn)柎痤}
如何看待“習(xí)得”與“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)過程的關(guān)系?二者是相互對(duì)立的過程壞是彼此聯(lián)系的過程?
題型:?jiǎn)柎痤}
CCAI在理論上和技術(shù)上要解決的主要問題是什么?
題型:?jiǎn)柎痤}
談?wù)勀銓?duì)“特色和創(chuàng)新是一部教材生命和價(jià)值之所在”的看法。
題型:?jiǎn)柎痤}
概括一下20世紀(jì)50年代到21世紀(jì)初對(duì)外漢語教材研究的基本情況。
題型:?jiǎn)柎痤}
你認(rèn)為教材編寫應(yīng)該有哪些基本程序?
題型:?jiǎn)柎痤}