“酸葡萄”心理、“天檸檬”心理屬于（）。

下面（）不屬于一般心理問題。

“同行是冤家”，所以他們之間進(jìn)行溝通的可能性極小。

以下哪些不是獲取學(xué)校心理援助的方式？（）

關(guān)于心理委員的職責(zé)下列說法不正確的是（）。

表揚(yáng)和鼓勵(lì)能促進(jìn)孩子的自尊，作為家長，經(jīng)常表揚(yáng)孩子的（）能促使孩子渴望更多的挑戰(zhàn)，而不會(huì)使得孩子總是認(rèn)為自己很聰明，而形成自以為是的性格。

感知能力的發(fā)展對心理發(fā)展至關(guān)重要，為了促進(jìn)兒童感知能力的發(fā)展，家長應(yīng)該（）。

當(dāng)你今天早上背了一些英語單詞后，怎樣安排復(fù)習(xí)時(shí)間比較有利于完全記住這些單詞？（）

下列哪些情況不需要向?qū)W校反映？（）

大學(xué)生在人際交往中不應(yīng)遵循的原則是（）。