自我意識(shí)按照內(nèi)容可劃分為（）。

表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)能促進(jìn)孩子的自尊，作為家長(zhǎng)，經(jīng)常表?yè)P(yáng)孩子的（）能促使孩子渴望更多的挑戰(zhàn)，而不會(huì)使得孩子總是認(rèn)為自己很聰明，而形成自以為是的性格。

積極地提升自我的一個(gè)十分有效的方法就是提高自我效能感。

下列不屬于大學(xué)生壓力管理的策略是（）。

“酸葡萄”心理、“天檸檬”心理屬于（）。

下列哪些情況不需要向?qū)W校反映？（）

下列哪些不是心理委員應(yīng)該具備的能力？（）

酒會(huì)嘈雜的人群中，盡管周?chē)肼暫艽螅珒扇丝梢皂樌徽?，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

感知能力的發(fā)展對(duì)心理發(fā)展至關(guān)重要，為了促進(jìn)兒童感知能力的發(fā)展，家長(zhǎng)應(yīng)該（）。

遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開(kāi)始，根據(jù)這個(gè)規(guī)律應(yīng)進(jìn)行（）。