A.消沉
B.自卑
C.妄想
D.多疑
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A.登陸學(xué)院網(wǎng)站——心理咨詢中心板塊
B.聯(lián)系心理咨詢中心QQ
C.打咨詢預(yù)約電話
D.找系輔導(dǎo)員聊一聊
A.一個(gè)同學(xué)失戀,三天不上課
B.一個(gè)同學(xué)3科掛科,情緒低落
C.宿舍同學(xué)吵架,互相幾天不說(shuō)話
D.一個(gè)同學(xué)每天只睡3個(gè)小時(shí)依然精神奕奕,上課時(shí)非?;钴S
A.善于觀察
B.反復(fù)勸說(shuō)
C.保密意識(shí)
D.學(xué)會(huì)移情
A.發(fā)現(xiàn)或接報(bào)較為復(fù)雜和嚴(yán)重的心理問(wèn)題同學(xué),及時(shí)反映
B.關(guān)心班級(jí)同學(xué)心理健康狀況
C.做好班級(jí)心理健康教育普宣工作
D.同學(xué)要你對(duì)其想自殺的事情保密時(shí),答應(yīng)他
A.把握說(shuō)話的分寸
B.注意用簡(jiǎn)單、明了、清楚的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)思想
C.注意語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)
D.在公共場(chǎng)合批評(píng)別人
最新試題
()是指?jìng)€(gè)體想要達(dá)到的比較完美的形象。
感知能力的發(fā)展對(duì)心理發(fā)展至關(guān)重要,為了促進(jìn)兒童感知能力的發(fā)展,家長(zhǎng)應(yīng)該()。
當(dāng)你今天早上背了一些英語(yǔ)單詞后,怎樣安排復(fù)習(xí)時(shí)間比較有利于完全記住這些單詞?()
下列不屬于大學(xué)生壓力管理的策略是()。
遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始,根據(jù)這個(gè)規(guī)律應(yīng)進(jìn)行()。
造成溝通困難的因素是()。
積極地提升自我的一個(gè)十分有效的方法就是提高自我效能感。
關(guān)于自我意識(shí),表述正確的是()。
爭(zhēng)吵中雙方可能會(huì)說(shuō)一些很激動(dòng)的話,這會(huì)影響到二者之間的感情,說(shuō)明人際溝通也有破壞作用。
穿衣時(shí)為了使自己看起來(lái)更修長(zhǎng),可以參考圖形中的()。