判斷題對于學習材料意義的理解,完全取決于輸入材料的性質(zhì)。

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搭便車效應,是指在集體內(nèi)部,某個成員為了集體利益所作的努力,集體內(nèi)所有的人都有可能得益,這時就會有人可以不勞而獲,當存在搭便車效應時,集體的長期利益會受到損害。根據(jù)以上描述,我們在集體中應該()。

題型:單項選擇題

認識自己,心理學上叫自我覺察,是個人了解自己的過程。

題型:判斷題

要想鼓勵人們做某一件事情,可以提高人們做這件事情的回報,這樣,人們對做這件事情的期望值提高,也就更愿意做這件事情了。據(jù)此理論,某銀行希望鼓勵人們存款,可以采取下列哪些做法?()

題型:單項選擇題

下列哪項不是自卑情緒的主要表現(xiàn)?()

題型:單項選擇題

積極地提升自我的一個十分有效的方法就是提高自我效能感。

題型:判斷題

下列不屬于大學生壓力管理的策略是()。

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以下哪些不是獲取學校心理援助的方式?()

題型:單項選擇題

酒會嘈雜的人群中,盡管周圍噪聲很大,但兩人可以順利交談,這是因為()。

題型:單項選擇題

表揚和鼓勵能促進孩子的自尊,作為家長,經(jīng)常表揚孩子的()能促使孩子渴望更多的挑戰(zhàn),而不會使得孩子總是認為自己很聰明,而形成自以為是的性格。

題型:單項選擇題

()是生涯規(guī)劃成功的前提。

題型:單項選擇題