“同行是冤家”，所以他們之間進(jìn)行溝通的可能性極小。

“仁者見仁，智者見智”，這說明對于同樣的信息在不同的人眼中有著不同的含義。

感知能力的發(fā)展對心理發(fā)展至關(guān)重要，為了促進(jìn)兒童感知能力的發(fā)展，家長應(yīng)該（）。

穿衣時為了使自己看起來更修長，可以參考圖形中的（）。

“酸葡萄”心理、“天檸檬”心理屬于（）。

以下哪些不是獲取學(xué)校心理援助的方式？（）

我們看到的世界之所以是立體的，是因為我們有兩只眼睛，它們看到的圖像實際上會有細(xì)微的差別，這種細(xì)微的差別最終被大腦處理后，就形成了立體視覺。據(jù)此原理，拍攝3D立體電影，至少需要（）個攝像機(jī)。

表揚(yáng)和鼓勵能促進(jìn)孩子的自尊，作為家長，經(jīng)常表揚(yáng)孩子的（）能促使孩子渴望更多的挑戰(zhàn)，而不會使得孩子總是認(rèn)為自己很聰明，而形成自以為是的性格。

下面（）不屬于一般心理問題。

下列哪些不是心理委員應(yīng)該具備的能力？（）