對于青少年來說，社會是開展自殺預防的最好場所。

青少年對性別角色的認識多數(shù)能達到心理取向階段。

一般認為，男女智力的總體水平大致相等，但男性智力分布的離散程度比女性更大。

體像煩惱是一種由于個體自我審美觀或?qū)徝滥芰ζ顚е聦ψ晕殷w像失望而引起的心理煩惱。

認知發(fā)展理論的基本性別認同階段，大約在（）歲左右的兒童能進行性別的自我分類而正確標示他/她的性別。

（），是兒童能夠明白個人的性別不會隨著時間的改變而改變，也不會因為衣著、動作的變化而變化。

女孩的口語發(fā)展比男孩晚，但女孩在言語理解、語言推理等方面比男孩強。

家庭預防在青少年犯罪預防中起著第一道防線的作用。

（）是心理健康的最高層次，也是一個人心理健康的理想狀態(tài)。

研究發(fā)現(xiàn)，（）的工作動機高于（），而（）的熟練和競爭動機強于（）。（）