名詞解釋美育的自主性
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1.名詞解釋感性的沖動
2.多項選擇題教師的內(nèi)在審美素養(yǎng)主要包括（）
A.豐富的美學和美育理論
B.豐富的教學實踐經(jīng)驗
C.完善的個體審美心理結構
D.完美的個體人格結構
E.健康人格的魅力
3.多項選擇題審美感興能力主要包括（）
A.審美態(tài)度
B.審美直覺感受能力
C.審美趣味
D.審美想象
E.審美領悟
4.多項選擇題在創(chuàng)造力中起重要作用的是（）
A.創(chuàng)造性思維
B.創(chuàng)造性想象
C.直覺
D.靈感
E.美感
5.多項選擇題社會美育的特征有（）
A.目的性
B.廣泛性
C.系統(tǒng)性
D.多樣性
E.自育性
最新試題
美育不同于德育的地方表現(xiàn)為（）
題型：多項選擇題
下列選項中，不屬于趣味內(nèi)涵的一項是（）
題型：單項選擇題
無論是社會美、自然美，還是藝術美，它們總是具有（）的特點，為審美主體所見、所聽、所觸。
題型：單項選擇題
小學美育的任務主要表現(xiàn)在哪些方面？
題型：問答題
提出“藝術作品最明顯的特征可謂無用性”的是（）
題型：單項選擇題
與成年人相比，少兒更具有（）
題型：單項選擇題
（）認為自然美在于自然物本身，是自然事物本身具有的屬性使然，與人無關。
題型：單項選擇題
小學美育的實施要遵循循序漸進的原則，低年級要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。
題型：單項選擇題
審美趣味集中體現(xiàn)了（）
題型：多項選擇題
美學以審美心理學為（）
題型：單項選擇題