A.幫助王某認(rèn)識(shí)到他的想法是幼稚的
B.指導(dǎo)王某學(xué)習(xí)在公共場(chǎng)合說話的技巧
C.分析王某的情況是否與兒童時(shí)期的經(jīng)歷有關(guān)
D.幫助王某認(rèn)識(shí)到懼怕的經(jīng)歷也是有意義的
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C.系統(tǒng)和生態(tài)理論
D.增能理論
A.自己的看法
B.情緒宣泄的方法
C.在他人眼中的形象
D.生活環(huán)境
A.精神分析理論
B.存在主義理論
C.社會(huì)支持理論
D.認(rèn)知行為理論
A.幫助小朱改變是“壞孩子”的看法
B.為小朱提供功課輔導(dǎo)以提高成績(jī)
C.讓老師和同學(xué)改變對(duì)小朱的看法
D.幫助小朱宣泄早期不愉快的情緒
最新試題
社會(huì)建設(shè)的代表性解釋和主要關(guān)懷有哪些內(nèi)容？
簡(jiǎn)述文化的基本分類。
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發(fā)展中國(guó)家現(xiàn)代化過程中有哪些特征，如何理解與應(yīng)對(duì)？
試述現(xiàn)代教育設(shè)置在社會(huì)發(fā)展中的主要作用。
為什么說18-19世紀(jì)的兩次大革命是社會(huì)學(xué)發(fā)生的歷史依據(jù)？
社會(huì)工作在操作定義上的價(jià)值體系包括哪些方面的內(nèi)容？
民間組織在我國(guó)有哪些表現(xiàn)形式？在我國(guó)社會(huì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著什么樣的功能？
宏觀社會(huì)行政與微觀社會(huì)行政有什么區(qū)別與聯(lián)系？
論述中國(guó)社會(huì)工作價(jià)值體系的含義與內(nèi)容包括哪些方面？