填空題狹義的學(xué)前教育理論流派是某位（）的理論得到傳播和應(yīng)用而形成流派。廣義學(xué)前教育理論流派的理論源頭往往是（）。

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題瑞吉歐學(xué)前教育理論的代表人物是（）。

A.皮亞杰
B.加德拉
C.馬拉古齊
D.維果茨基

2.單項選擇題蒙臺梭利認為幼兒的“紀(jì)律”建立的基礎(chǔ)是（）。

A.工作
B.制作
C.自由活動
D.敏感期

4.單項選擇題福祿培爾為兒童設(shè)計的恩物所用的幾何形體不包括（）。

A.球體
B.圓柱體
C.立方體
D.六面體

5.單項選擇題福祿培爾幼兒園教育的基本原則是（）。

A.自我活動
B.藝術(shù)活動
C.學(xué)習(xí)活動
D.保育活動

最新試題

在幼小銜接的內(nèi)容上，要把兒童（）的發(fā)展和銜接作為重點。

題型：單項選擇題

游戲規(guī)則可以規(guī)范幼兒在游戲中的動作和行為，保證游戲任務(wù)的完成。

題型：判斷題

應(yīng)擴大四歲兒童的生活視野，引導(dǎo)幼兒有注意地觀察周圍的各種生活現(xiàn)象，在觀察活動中可以不斷的增長見識。

題型：判斷題

五歲兒童心理的發(fā)展已有可能也有必要讓他們知道更多的知識經(jīng)驗和生活事理，提高他們辨別是非的能力。

題型：判斷題

認為游戲具有滿足幼兒的欲望，發(fā)泄憤怒，減少焦慮，抒發(fā)情感，緩和心理緊張，發(fā)展自我力量的功能的是（）。

題型：單項選擇題

幼兒園與小學(xué)的教育銜接，主要完成下列任務(wù)（）。

題型：多項選擇題

適合眾多兒童聽講，教師一人講授的座位安排是（）。

題型：單項選擇題

從教育的目的和任務(wù)來講，家庭教育的教育目的具有（）和（），學(xué)前教育的目的具有（）和（）。

題型：填空題

幼小銜接的關(guān)鍵點是（）、持續(xù)、支持、（），保證兒童在進入小學(xué)之后能在生理和心理，知識和（），以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面得到平穩(wěn)的過渡。

題型：填空題

游戲是最適合于幼兒，最能促進幼兒心理發(fā)展的活動。

題型：判斷題