單項選擇題認為游戲具有滿足幼兒的欲望,發(fā)泄憤怒,減少焦慮,抒發(fā)情感,緩和心理緊張,發(fā)展自我力量的功能的是()。
A.精神分析學派的游戲理論
B.認知發(fā)展的游戲理論
C.學習理論
D.維果茨基的游戲理論
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從教育的目的和任務來講,家庭教育的教育目的具有()和(),學前教育的目的具有()和()。
題型:填空題
托兒所是農村發(fā)展學前教育的重要形式。
題型:判斷題
生活鍛煉法是區(qū)別于一些教育教學活動和一切假設的情境,在實際生活中進行行為訓練。
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學前教育銜接,就是指學前教育機構同()、()以及()同()的銜接,保證學前教育機構教育功能,和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
題型:填空題
把教育活動設計看成是一個完整的系統(tǒng)工程,看作是一項把各種教育因素聯(lián)系起來的整體性工作的是()。
題型:單項選擇題
游戲是幼兒消除生活情境中產生的憂慮和緊張感,向自信和愉快情感過渡的方法。
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在幼小銜接的內容上,要把兒童()的發(fā)展和銜接作為重點。
題型:單項選擇題
五歲兒童心理的發(fā)展已有可能也有必要讓他們知道更多的知識經驗和生活事理,提高他們辨別是非的能力。
題型:判斷題
一般在幼兒園中,保教人員與幼兒的比例為1:30。
題型:判斷題
幼兒園與小學銜接,主要是完成能力適應的任務。
題型:判斷題