單項選擇題近現(xiàn)代中國學(xué)前教育理論流派的典型代表人物是（）的演變而產(chǎn)生、發(fā)展的特性。
A.陶行知
B.張宗麟
C.陳鶴琴
D.張雪門
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1.單項選擇題蘇聯(lián)學(xué)前教育理論流派的代表是（）、烏索娃、福遼莉娜。
A.列寧
B.克魯普斯卡婭
C.蒙臺梭利
D.歐文
2.單項選擇題為進步主義學(xué)前教育理論流派的形成提供思想指導(dǎo)的是（）。
A.杜威
B.福祿培爾
C.蒙臺梭利
D.歐文
3.單項選擇題歐文學(xué)前教育理論流派是以歐文等人的幼兒學(xué)校理論的傳播和應(yīng)用為特征而形成的，理論代表是歐文和（）。
A.福祿培爾
B.柏拉圖
C.蒙臺梭利
D.懷爾德斯平
4.單項選擇題學(xué)前教育理論可以分為學(xué)前教育的科學(xué)理論、哲學(xué)理論和（）。
A.實踐理論
B.藝術(shù)理論
C.學(xué)習(xí)理論
D.保育理論
5.單項選擇題學(xué)前教育理論是有關(guān)學(xué)前教育現(xiàn)象和學(xué)前教育問題的解釋性或（）陳述。
A.教育性
B.解決性
C.保育性
D.原理性
最新試題
最早開始創(chuàng)立學(xué)前教育理論的是（）。
題型：單項選擇題
五歲兒童心理的發(fā)展已有可能也有必要讓他們知道更多的知識經(jīng)驗和生活事理，提高他們辨別是非的能力。
題型：判斷題
家庭教育具有（）、全面性、（）、滲透性、（）的特點，而學(xué)前教育具有（）、（）、計劃性和專業(yè)性的特點。
題型：填空題
教師創(chuàng)設(shè)一定的問題情境，讓幼兒自己去探索環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的方法是（）。
題型：單項選擇題
幼兒良好的社會行為是在社會生活中，特別是在同伴之間的社會交往中發(fā)展起來的。
題型：判斷題
人們常稱表演游戲為“塑造工程師的游戲”。
題型：判斷題
下列選項中，美國實用主義教育家杜威提出了（）。
題型：多項選擇題
游戲是最適合于幼兒，最能促進幼兒心理發(fā)展的活動。
題型：判斷題
幼兒園與小學(xué)的教育銜接，主要完成下列任務(wù)（）。
題型：多項選擇題
在幼兒園中，“模塊型”的座位安排適合兒童以小組形式進行活動，教師是組織者和協(xié)調(diào)者。
題型：判斷題