A.教育即成長
B.教育即社會(huì)
C.教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造
D.教育即目的
E.教育即生活
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.活潑好動(dòng)
B.抽象邏輯思維
C.有意性行為開始發(fā)展
D.具體形象思維
E.大肌肉能力初步形成
A.生理適應(yīng)
B.心理適應(yīng)
C.能力適應(yīng)
D.知識(shí)適應(yīng)
E.語言適應(yīng)
A.圓形
B.模塊型
C.縱橫交錯(cuò)型
D.馬蹄型
A.發(fā)展性原則
B.整合性原則
C.活動(dòng)性原則
D.因材施教的原則
A.精神分析學(xué)派的游戲理論
B.認(rèn)知發(fā)展的游戲理論
C.學(xué)習(xí)理論
D.維果茨基的游戲理論
最新試題
幼兒園與小學(xué)銜接，主要是完成能力適應(yīng)的任務(wù)。
幼兒園與小學(xué)的教育銜接，主要完成下列任務(wù)（）。
在學(xué)習(xí)方式上，幼兒園主要以（）為主要學(xué)習(xí)形式，而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是（）。
游戲是幼兒消除生活情境中產(chǎn)生的憂慮和緊張感，向自信和愉快情感過渡的方法。
適合眾多兒童聽講，教師一人講授的座位安排是（）。
學(xué)前教育銜接，就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同（）、（）以及（）同（）的銜接，保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
托兒所是農(nóng)村發(fā)展學(xué)前教育的重要形式。
陳鶴琴1917年創(chuàng)辦星萌幼稚園。
游戲是最適合于幼兒，最能促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的活動(dòng)。
教師創(chuàng)設(shè)一定的問題情境，讓幼兒自己去探索環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的方法是（）。