幼兒園與小學(xué)的教育銜接，主要完成下列任務(wù)（）。

進餐、睡眠和盥洗等是（）。

人們常稱表演游戲為“塑造工程師的游戲”。

人口增長快，將給學(xué)前教育的發(fā)展帶來很多困難；人口分布不均，將影響學(xué)前教育的均衡發(fā)展。

游戲是最適合于幼兒，最能促進幼兒心理發(fā)展的活動。

生活鍛煉法是區(qū)別于一些教育教學(xué)活動和一切假設(shè)的情境，在實際生活中進行行為訓(xùn)練。

下列選項中，美國實用主義教育家杜威提出了（）。

結(jié)構(gòu)游戲與角色游戲既可分開獨立進行，又可結(jié)合在一起進行。

專門的入學(xué)準備，是指在幼兒入學(xué)之前，針對小學(xué)學(xué)習(xí)生活所做的有關(guān)的準備工作，即做好學(xué)習(xí)適應(yīng)和社會性適應(yīng)的準備。

教師創(chuàng)設(shè)一定的問題情境，讓幼兒自己去探索環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的方法是（）。