托兒所是農(nóng)村發(fā)展學(xué)前教育的重要形式。

角色游戲是幼兒通過扮演角色反映生活，反映人與人之間的關(guān)系。

我國著名學(xué)前教育家陳鶴琴提出“活教育”理論。

四歲兒童心理的特征表現(xiàn)為（）。

最早開始創(chuàng)立學(xué)前教育理論的是（）。

五歲兒童心理的發(fā)展已有可能也有必要讓他們知道更多的知識經(jīng)驗和生活事理，提高他們辨別是非的能力。

一般在幼兒園中，保教人員與幼兒的比例為1：30。

幼兒班級生活管理要以教師的發(fā)展為出發(fā)點。

在學(xué)習方式上，幼兒園主要以（）為主要學(xué)習形式，而小學(xué)主要的學(xué)習形式是（）。

游戲規(guī)則可以規(guī)范幼兒在游戲中的動作和行為，保證游戲任務(wù)的完成。