以下屬于當前學界所探討的課程論與教學論關系的是（）。

兒童中心、“做中學”的課程與教學觀，主要是受（）哲學流派的影響？

奧蘇貝爾講解式教學的設計原則是哪個（）

把兩個或兩個以上年級的學生編在一個班里，由一位教師分別用不同程度的教材，在同一節(jié)課里對不同年級的學生，采取直接教學和自動作業(yè)交替的辦法進行教學的組織形式，確切來說，叫做（）。

簡述現(xiàn)代教學手段在教學中的作用？

現(xiàn)代媒體的作用是對于人類感官的延伸，（）是對人類視、聽覺同時的延伸。

有教師指導是教學的基本特征，教師作為教學的基本要素，所應具備的特征有（）。

教學過程是一個教育信息傳播的過程，傳播過程中有四個要素，即（）。

在校本課程開發(fā)過程中，某小學對本 校校本課程實施中的各種活動進行評價，查找校本課程開發(fā)的不足，進一步修訂完善課程開發(fā)方案，這屬于校本課程開發(fā)步驟中的（）。

簡述分科課程和綜合課程的類型特點及其適用性。