明清蒙養(yǎng)教材多種多樣，不包括（）

八旗學(xué)校重點學(xué)習(xí)內(nèi)容是滿文與騎射。

陸續(xù)并入延安大學(xué)的學(xué)校不包括（）

孔子談到“庶、富、教”，是指人口眾多、生活富足和進行教化。

清末中學(xué)堂不開設(shè)外國語。

抗大的校訓(xùn)不包括（）

1925年，中華職業(yè)教育社最早提出在山西劃區(qū)實驗農(nóng)村教育的計劃，從而開了（）的先聲。

明末清初的實學(xué)學(xué)者都對理學(xué)進行了深刻批判。

王守仁的教育思想主要反映在《傳習(xí)錄》中。

洋務(wù)派創(chuàng)辦了一批學(xué)習(xí)“西文”、“西藝”的新式學(xué)堂，可以看作是近代高等教育的萌芽。