簡述教育督導(dǎo)三階段的主要工作任務(wù)和內(nèi)容有哪些？

實際生活中人們常用的教室自然控制溫度法有下列幾種（）。

教育督導(dǎo)準備階段的工作任務(wù)包括組織準備、人員準備和方案準備。（）

定量評價指的是對現(xiàn)實世界的（）作出定量的全局性的估計。

教育評價作為一個概念最早于1929年由美國教育家Raiph.W.Yyler（泰勒）提出。（）

一般來說，教育規(guī)劃的主要內(nèi)容有哪些？

教育行政法規(guī)和教育行政規(guī)章是由國家行政機關(guān)根據(jù)憲法和法律（包括教育法律）授權(quán)，為實施國家教育法律而制定的規(guī)范性文件。（）

政治對教育發(fā)展的影響主要表現(xiàn)在（）。

社會需求法是以社會的教育需求為依據(jù)制定教育規(guī)劃的方法。（）

教育稅收是指國家從國民收入中征收的用于發(fā)展教育事業(yè)的稅賦，是一項國家專項稅種。（）