解決教育決策實(shí)施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。

復(fù)式教學(xué)的具體形式有（）。

現(xiàn)場教學(xué)要注意明確的問題有（）。

國內(nèi)教學(xué)模式可分為（）。

教學(xué)模式國外有哪幾種分類？（）

如果要對一年前確定的發(fā)展目標(biāo)作出任何修改，即馬上修改無需說明情況。

培養(yǎng)學(xué)生，體育、美育、德育等可以獨(dú)立發(fā)展，互不相干。

教學(xué)優(yōu)化需要考慮的問題有（）。

教師自我評價結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必征求意見，可采用的形式有（）。

（）是價值判斷問題，是當(dāng)前教育研究領(lǐng)域重要課題。