教育心理學(xué)作為心理科學(xué)的一個獨(dú)立分支，是在（）發(fā)生的。

根據(jù)遷移的性質(zhì)分類，遷移有（）。

教育心理學(xué)研究中的實驗法分為哪幾種？

認(rèn)知派在理論上的表現(xiàn)有哪些方面？

品德的心理結(jié)構(gòu)包括哪些內(nèi)容？

1988年，第一本以教育心理學(xué)命名的書問世，這就是俄國教育家與心理學(xué)家（）的《教育心理學(xué)》。

個體的心理發(fā)展受先天和（）兩方面因素的制約。

聯(lián)結(jié)派以（）、華生、葛斯瑞、赫爾、斯金納為主要代表。

增強(qiáng)學(xué)生自我效能感的措施有哪些？

簡述維果斯基的發(fā)展性教學(xué)主張。