問(wèn)答題班主任如何作好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作？
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瑞士教育家裴斯塔洛齊提出教育心理學(xué)化的主張，強(qiáng)調(diào)教育要與心理學(xué)相結(jié)合，倡導(dǎo)（）原則，認(rèn)為只有如此，才能豐富學(xué)生的感知，發(fā)展學(xué)生的思維。
題型：填空題
1867年，俄羅斯著名教育家（）發(fā)表了《教育人類學(xué)》第一卷，它是教育和心理知識(shí)的必要源泉。
題型：填空題
聯(lián)結(jié)派共同之處表現(xiàn)在哪幾方面？
題型：?jiǎn)柎痤}
教育心理學(xué)研究的對(duì)象是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
拜瑞斯等人進(jìn)行的（）。
題型：填空題
論述人本主義學(xué)習(xí)理論以其對(duì)現(xiàn)代教育實(shí)踐的啟示。
題型：?jiǎn)柎痤}
（）著名的雙生子爬遞實(shí)驗(yàn)
題型：填空題
加涅將教學(xué)目標(biāo)分為言語(yǔ)信息、智力技能、認(rèn)知策略及（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述維果斯基的發(fā)展性教學(xué)主張。
題型：?jiǎn)柎痤}
關(guān)于認(rèn)知風(fēng)格的教學(xué)策略，下列說(shuō)法不正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題