填空題我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是:()。
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最新試題
學(xué)生心理發(fā)展主要包括()方面。
題型:多項(xiàng)選擇題
簡述維果斯基的發(fā)展性教學(xué)主張。
題型:問答題
1908年,我國出現(xiàn)了第一本關(guān)于教育心理學(xué)的著作,是由房宗岳翻譯日本小泉所著的()。
題型:填空題
()著名的雙生子爬遞實(shí)驗(yàn)
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程序性知識學(xué)習(xí)由哪幾個階段構(gòu)成?
題型:問答題
個人建構(gòu)主義的心理學(xué)思想基礎(chǔ)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)作為心理科學(xué)的一個獨(dú)立分支,是在()發(fā)生的。
題型:填空題
1988年,第一本以教育心理學(xué)命名的書問世,這就是俄國教育家與心理學(xué)家()的《教育心理學(xué)》。
題型:填空題
個體的心理發(fā)展受先天和()兩方面因素的制約。
題型:填空題
德國的教育家(赫爾巴特)把教育心理學(xué)化的思想付諸了實(shí)施。他將教學(xué)過程分為四個階段:()。后來,其學(xué)生將上述四個階段進(jìn)一步發(fā)展為準(zhǔn)備、提示、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法五個階段。
題型:填空題