多項選擇題卡特爾把人格特質(zhì)分為()。
A.表面特質(zhì)
B.外在特質(zhì)
C.根源特質(zhì)
D.內(nèi)在特質(zhì)
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1.多項選擇題下列屬于程序性知識的是()。
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2.單項選擇題科爾伯格研究品德的發(fā)展主要是采用()。
A.深入談話法
B.兩難故事法
C.調(diào)查法
D.文件分析法
3.單項選擇題學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音對有些英語字母語音的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響,這種現(xiàn)象屬于學(xué)習(xí)的()。
A.理解
B.定勢
C.應(yīng)用
D.遷移
4.多項選擇題關(guān)于合作學(xué)習(xí)敘述正確的是()。
A.合作學(xué)習(xí)采用異質(zhì)分組的原則
B.合作學(xué)習(xí)小組中最好有優(yōu)秀生,這樣可以幫助差生
C.合作學(xué)習(xí)不僅可以使學(xué)生學(xué)到知識,還可以培養(yǎng)學(xué)生的社會性技能
D.合作學(xué)習(xí)不再需要教師
5.單項選擇題根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論,當(dāng)兒童的思維具有符號性和邏輯性特征,克服了思維的自我中心性,并達(dá)到了思維的守恒,他的思維處于()。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
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1988年,第一本以教育心理學(xué)命名的書問世,這就是俄國教育家與心理學(xué)家()的《教育心理學(xué)》。
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拜瑞斯等人進(jìn)行的()。
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