家庭教育情感化

作為文化一心理過程的教育的基本點之一“價值引導”意味著（）

試結(jié)合我國的實際論述如何理解人的全面發(fā)展的社會歷史條件制約性。

教育社會性是教育這一永恒的社會現(xiàn)象的（）

簡述教育的勞動起源說的主要觀點。

父母的榜樣作用對個人成長的作用是（）

批判教育學派的代表人物有（）

聯(lián)系實際，談?wù)劷處煹乃仞B(yǎng)。

社會存在主要從（）影響人的意識。

高中生的學習有以下顯著特點（）