單項(xiàng)選擇題根據(jù)學(xué)生成績(jī)，劃分為優(yōu)、良、中、可、差五個(gè)級(jí)別，體現(xiàn)了品德測(cè)評(píng)的（）。
A.評(píng)定功能
B.區(qū)分功能
C.教育功能
D.反饋功能
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1.單項(xiàng)選擇題針對(duì)一定的價(jià)值測(cè)評(píng)目標(biāo)進(jìn)行差異程度的評(píng)定，體現(xiàn)了體現(xiàn)了品德測(cè)評(píng)的（）。
A.評(píng)定功能
B.區(qū)分功能
C.反饋功能
D.預(yù)測(cè)功能
3.多項(xiàng)選擇題品德發(fā)展的基本特點(diǎn)包括（）。
A.建構(gòu)性
B.順序性
C.系統(tǒng)性
D.階段性
E.不平衡性
4.多項(xiàng)選擇題高中階段的德育目標(biāo)包括（）。
A.熱愛(ài)祖國(guó)，具有報(bào)效祖國(guó)的精神；
B.具有良好的道德品質(zhì)、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣；
C.具有良好的道德品質(zhì)和正確的榮辱觀；
D.講科學(xué)、不迷信；
E.熱愛(ài)黨；
5.問(wèn)答題怎樣理解品德發(fā)展的基本特征？
最新試題
德育目標(biāo)的特點(diǎn)不包括哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
道德語(yǔ)言的分類(lèi)可以分為哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
語(yǔ)言是人傳播信息、進(jìn)行溝通的最有效、最便捷的中介，同時(shí)也是教育活動(dòng)中最基本的手段。
題型：判斷題
“四要素說(shuō)”是對(duì)“三要素說(shuō)”的發(fā)展，具體指知、情、信、行。
題型：判斷題
柯?tīng)柌裾J(rèn)為兒童的道德成熟過(guò)程就是道德認(rèn)知發(fā)展過(guò)程。
題型：判斷題
在現(xiàn)代意義的學(xué)校教育制度中才有德育、智育、體育等的分野。
題型：判斷題
艾森伯格認(rèn)為親社會(huì)行為是合作；分享；助人；捐獻(xiàn)；謙讓?zhuān)话参?；同情等?/p>
題型：判斷題
教育總是具有德育性。
題型：判斷題
人的品德依賴(lài)于德育。
題型：判斷題
道德認(rèn)識(shí)是品德的根本屬性。
題型：判斷題