問答題教師在從事行動(dòng)研究的過程中,可以通過哪些途徑來提煉和形成自己的研究問題?
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
從經(jīng)濟(jì)收入看,當(dāng)今世界各國中小學(xué)教師位于社會(huì)階層的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
文化資本由()首先提出。
題型:單項(xiàng)選擇題
預(yù)備階段是教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期。
題型:判斷題
專家型教師的信念系統(tǒng)具有()特征。
題型:單項(xiàng)選擇題
校本教師培訓(xùn)是以學(xué)校為教育基地,針對學(xué)校教育教學(xué)改革和教師專業(yè)發(fā)展存在的問題,充分利用校內(nèi)外各種教育資源,由學(xué)校策劃和組織實(shí)施的面向全體教師的繼續(xù)教育活動(dòng)。
題型:判斷題
教育信念具有個(gè)體性、情感性、意志性和道德性的特征。
題型:判斷題
師徒制教學(xué)起源于技藝學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),是最早的教育形式之一。
題型:判斷題
教育信念是教師自己確認(rèn)并信奉的有關(guān)人、自然、社會(huì)和教育教學(xué)等方面的思想、觀點(diǎn)和假設(shè),是教師教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)心向?qū)А?/p>
題型:判斷題
我國的課例研究是在傳統(tǒng)的觀摩教學(xué)、公開課、備課-聽課-評課等制度的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。
題型:判斷題
影響教師發(fā)展成長的外部精神力量是()。
題型:單項(xiàng)選擇題